На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Traveller
    Оборзели в конец писютели. Ну накатал вам ИИ текст, так что, западло хотя бы отредактировать его, сделать абзацы, пос...Норма сахара в кр...
  • ШКИПЕР
    А где таблица ?Норма сахара в кр...
  • Инна Кручинина
    Ален Бомбар пил морскую воду во время своего путешествия на надувной лодке «Еретик» в 1952 году. Путешественник пил е...Что произойдёт с ...

«Зарядка для хвоста» Григория Остера: как мартышка приучает детей к физкультуре

Если попросить ребёнка сделать зарядку, он часто вздыхает: «Ну ску-у-учно». И правда, одному наклоняться и прыгать — тоскливо. Но Григорий Остер придумал историю, где гимнастика превращается в весёлую игру. И помогает в этом не строгий тренер, а добрые друзья. О чём книга «Зарядка для хвоста» На высокой пальме висят спелые финики.

Мартышке очень хочется их достать, но сил не хватает. «Надо делать зарядку!» — советует попугай. Но одному скучно, и мартышка зовёт друзей. Как быть слонёнку, у которого ноги такие большие? А удаву, у которого нет ни рук, ни ног? Герои не отчаиваются, а придумывают неожиданное решение — зарядку для хвоста. Почему книгу «Зарядка для хвоста» стоит прочитать ребёнку В ней нет злодеев и страшных событий. Только добрые, немножко неуклюжие попытки помочь друг другу. Знакомые и любимые герои. Мартышка – непоседа, которой всё интересно; попугай — любитель умных советов; слонёнок – застенчивый и добрый мечтатель; а удав — спокойный и рассудительный, он редко говорит, но когда говорит — по делу. И у него нет ни рук, ни ног, но он всё равно находит способ быть полезным.История мягко учит: если что-то не получается — не надо сдаваться. Можно попробовать иначе и попросить помощи. Друзья не смеются, они поддерживают. И это очень важный урок. Как читать эту книгу «Зарядка для хвоста» Самые маленькие, от двух до трёх лет, могут сначала просто рассматривать картинки. Звери там такие выразительные: мартышка удивляется, попугай задумался, удав извивается и улыбается. Можно вместе придумывать, о чём они говорят, показывать, как прыгает мартышка, о чём думает слонёнок.
Детям четырёх-пяти лет можно читать всю историю, не торопясь. После чтения хорошо бы посидеть и поговорить: «Почему удаву было трудно делать обычную зарядку? А что чувствовала мартышка, когда у неё не получалось достать финик? А ты бы что посоветовал друзьям?» Такие разговоры сближают и помогают ребёнку пропустить историю через себя. Книгу удобно делить на несколько вечеров: сегодня — как мартышка пыталась достать финик, завтра — как звери придумывали упражнения, послезавтра — как у них всё получилось. Так и читать легче, и ждать продолжения интереснее. Что остаётся после прочтения После этой книги зарядка перестаёт быть скучным делом. Она становится игрой — особенно если рядом те, кого ты любишь. Главное — не бояться пробовать и знать, что друзья всегда рядом. Срочно подпишитесь на «Рамблер» в Max! Так мы останемся на связи даже в нестабильные времена. «Эстафета объятий»: как 7 секунд тепла меняют вечер ребёнка

 

Ссылка на первоисточник
наверх